专家释疑

频用学步车损伤孩子的平衡能力

专家认为，孩子学走路是一个探索过程，在学走路的过程中经过摔跤才能学会掌握平衡。七八个月大的孩子应多练习爬行，十个月时才可以练习站立；一岁左右才能蹒跚学步。孩子学走路过程中，肯定会有磕碰，但在磕碰中，孩子的平衡能力得到锻炼，走路的体验得到加深，摔倒后再爬起来也是一个克服挫折的过程。爬、走、摔倒、站起来，这也是一个发育过程，宝宝正是在这种自主运动中学会掌握平衡、增强条件反射、学会思考。

如果过度依赖学步车，孩子无法练习平衡能力，离开学步车后，反而会不知所措，走路总摔倒。

另外，过早使用学步车，也剥夺孩子的爬行能力。“三翻六坐九爬爬”，婴儿一岁前的爬行对其身体各部分动作的协调起着至关重要的作用。

统计表明，3～13岁儿童中，有10％～30％的儿童不同程度存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、胆小、内向、手脚笨拙、爱哭等症状，这是儿童大脑发育过程中某些功能不协调所致，医学上称为“感觉统和失调”。

感觉统和失调的儿童90％以上在婴儿期不会爬或爬行时间短，而爬行是目前国际公认的预防感觉统和失调的最佳手段。

依赖学步车影响孩子的腿形发育

郑州市儿童医院大外科主治医师邵雷朋告诉记者，经常使用学步车的话，会造成孩子下肢骨骼改变，形成“X”或“O”型腿。“在临床上，前来就诊的多是一岁半左右的孩子，他们大多都使用过学步车。”邵雷朋说，“这是因为孩子骨骼比较软，承受不了身体的重量所致。”

行走是负重运动，当关节肌肉还未达到负重要求时，过早学步就会影响孩子下肢的发育。另外，学步车的坐垫较高，孩子坐在上面只能用脚尖触地滑行，所以前行时，基本是脚尖用力，这样也容易使孩子足关节变形，形成趾外翻，甚至扁平足。

再就是，婴幼儿骨骼较软，过早过多使用学步车的话，容易出现“X”或“O”型腿。因此，不要把学步车当成宝宝的“临时保姆”。

还需要提醒年轻父母，除了孩子学走路的时间不宜过早外，学走路的时间也不能过长，因为孩子足弓的小肌肉群发育尚未完善，走路时间长的话容易形成高平足。

育儿提醒

孩子在学走路过程中，父母的“搀扶”不能忽视。孩子学走路，父母的鼓励以及孩子冲入父母怀中的喜悦感，都是学步车所不能替代的。

孩子初学走路时可以让他扶着墙面、沙发、茶几、小床的边缘慢慢移动，大人可在孩子身后扶住孩子胳膊，慢慢过渡到只拉着孩子一只胳膊让他自己走。

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